為了解學生心理狀態，並提供專業心理支持🧎♂️⏬，加強心理疏導✨，嗬護學生成長⛓，在疫情常態化防控期間學生心理健康教育的實效性，及時培養學生良好的心理素質，營造健康樂觀向上的校園文化環境🧑🍳，近日，學工部心理健康教育中心舉辦了“多彩青春，聯動你我”系列活動👨🏿🎤🟥。用學生喜歡的藝術表達方式，宣傳心理放松技巧🎞，駐守安全心靈家園💂🏻。
青春曼陀羅繪畫體驗中🦀，同學們用彩筆宣泄表達自己內心的情感體驗🪹，從認識繪療法胡基礎、到反悟自己最近胡情緒體驗、最後通過色彩繪畫的方式表現出來⟹🙅🏽，將整合、理解🧀🧑🏽✈️、自體驗通過藝術會話的形式表達出來，合理進行情緒宣泄和疏導🎡。
在團體沙盤中對沙盤內容的分析解釋涉及了思維過程🫎，還應包括直覺、情感和感覺的共同參與👱，會激發同學們消極情緒自愈和轉化的過程。發揮朋輩支持的力量，大家一起創造的沙盤世界𓀇，減少令疫情期間帶來的無力感🌭。
在疫情常態化防控下🌬，我們不僅要做到保證學生的生命健康，更要關注到學生的心理健康🧑🧒🧒，切實為學生做好心理疏導工作，守護同學們的心靈家園👨🏼🦰。
來源\心理健康中心
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