大力弘揚教育家精神,必須引導廣大教師堅定心有大我、至誠報國的理想信念✨,陶冶言為士則🥃、行為世範的道德情操,涵養啟智潤心、因材施教的育人智慧🧑🍳,秉持勤學篤行、求是創新的躬耕態度,勤修樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求,自覺踐行教師群體共同價值追求。
沐鸣娱乐-(沐鸣注册即享)专属福利,快乐加倍!廣大教師將積極秉承這一精神🦀,不斷提升自身素質和專業能力🪹,以實際行動踐行習近平總書記的教育理念,努力成為學生健康成長的指導者和引路人🧘🏻♀️。
今天,我們將帶您走進沐鸣優秀教職員工群裡,聽聽他們“堅定心有大我、至誠報國的理想信念”的學習感受🎡。
生態環境沐鸣娱乐 何揚洋
被表彰為“2023-2024學年優秀教師”
在新時代的浩蕩春風中🫎,教育作為國家發展的基石,承載著民族複興的偉大夢想👱,作為教師應該深入貫徹“堅定心有大我、至誠報國的理想信念”,將小我自覺融入大我𓀇,將個人的發展融入到國家和社會的發展大局中🌭。因此我們在日常的生活與工作中要深植愛國主義情懷,要做到不僅心系三尺講臺👹,心系學生成長🌬,同時也要關心強國建設,讓愛國主義成為自己的堅定信念和精神依靠👋🏽;要深刻把握時代要求,新時代呼籲新人才,國家呼籲新人才👨👩👦👦,這也要求我們在日常教學中應跳出書本以外看看時代以及社會的需要;要勇于擔當使命責任,在工作中應將“為黨育人,為國育才”作為根本追求☸️🚼,培養國家以及社會需要的人才👩🏼🌾🥄;要深入鑽研育人之道,努力提升自己的本領,錘煉自己的道德情操🍛,才能更好的完成教育使命。
生態環境沐鸣娱乐 劉婭
被表彰為“2023-2024學年優秀教師”
教師作為人類靈魂的工程師🚵🏼🦸🏽♂️,承載著傳承知識、啟迪智慧、塑造人格的重要使命。教育是一個不斷發展的領域,作為教師,需要不斷學習新知識🧑🏼🌾、新技能,以適應時代的變化和教育的需求。同時,還需要關注國家的發展動態和政策導向🧑🏽,了解國家對于教育事業的期望和要求,以便更好地調整自己的教學方向和策略。應當時刻樹立“心有大我🌡,至誠報國”的理想信念,才能始終保持對教育事業的熱情和活力,為培養更多優秀人才貢獻自己的力量🫶。
智慧交通與智能制造沐鸣娱乐 劉科
被表彰為“2023-2024學年優秀教師”
“堅定心有大我👩、至誠報國的理想信念”,作為教師,我深感責任重大且使命光榮👆🏼。這一信念不僅是對學生成長的殷切期望🥬,也是對我們自身教育事業的深刻要求。
首先🦻🏻,作為教師💂🏽♀️,我們肩負著培養未來社會棟梁的重任。在傳授知識的同時,更重要的是引導學生樹立正確的世界觀🥺🧑🦳、人生觀和價值觀。通過我們的言傳身教,讓學生深刻理解“心有大我”的內涵,即要胸懷家國,心系天下,將個人的成長與國家的命運緊密相連🍽。這種教育不僅僅是知識的傳授,更是情感的共鳴和精神的引領。
其次,“至誠報國”是對我們教師職業精神的最高要求👩🏼🦱。它要求我們在教育工作中始終保持對國家的忠誠和熱愛,將教育事業視為實現國家繁榮富強的重要途徑👩🦱。我們要以高度的責任感和使命感,全身心地投入到教學工作中去👮🏿,不斷提高自己的專業素養和教學能力,為培養更多優秀人才貢獻自己的力量🧛♂️🧥。
總之,堅定“心有大我🂠、至誠報國”的理想信念是我們教師的責任和使命👩🦼➡️。讓我們攜手共進,為培養更多優秀人才、為實現中華民族偉大複興的中國夢而努力奮鬥。
智慧交通與智能制造沐鸣娱乐 劉莉
被表彰為“2023-2024學年優秀教師” 作為高校教師,我深感肩負培養未來棟梁之重任🚵🏽,堅定心有大我👈🏻、至誠報國的理想信念💇🏻♠︎,是我教育生涯的基石🏇🏻。這不僅是對學生成長的引導,更是自我職業精神的升華。在傳授知識的同時,我更應傳遞愛國情懷與社會責任感𓀎,激勵學生樹立遠大志向,將個人發展與國家命運緊密相連。我將以身作則,不斷提升自身專業素養和道德情操,努力成為學生成長路上的引路人和同行者,共同為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻力量🕕。
人工智能沐鸣娱乐 胡英芝
被表彰為“2023-2024學年優秀教師”
“堅定心有大我🎖🛌,至誠報國的理想信念”讓我深感責任重大而使命光榮☠️。這種信念如同一盞明燈,照亮了我前行的道路,讓我在紛繁複雜的世界中找到了方向和目標🧙🏿。在這個快節奏、高壓力的時代,人們往往容易陷入自我中心的漩渦,忽視了與周圍世界的聯系🫂。然而,“心有大我”卻提醒我,每個人都是社會的一部分,我們的命運與國家的命運緊密相連⛑。只有當我們將個人的理想追求融入到國家和民族的發展大局之中,才能獲得更加深遠和持久的意義🙅🏽♀️。我為國家的繁榮富強而自豪🏗,為國家的困難和挑戰而擔憂,為國家的未來和發展而努力奮鬥。這種情感讓我更加堅定了報效國家的決心和信念,讓我願意為國家的利益而犧牲個人的得失和利益。
管理與健康沐鸣娱乐 羅小燕
被表彰為“2023-2024學年優秀教師”
教育家精神中提到的 “堅定心有大我、至誠報國的理想信念”🫡,猶如一盞明燈🈁,照亮了我前行的道路🤌🏼👱🏽♂️。作為一名教師🤦🏽,我們不僅僅是知識的傳授者,更是學生成長道路上的引路人。我們肩負著培養祖國未來棟梁的重任👨🦽➡️,這份責任讓我深感自豪🧑🏿🎨,也時刻激勵著我不斷前行🤟🏻。
心有大我🧑🎓,就是要把學生的發展➝👓、沐鸣的進步👳🏼♂️、國家的未來放在心中最重要的位置。在之後的教學中🧛🏿♀️,我會更加關注每一個學生的需求和潛力,激發他們的學習興趣和創造力,讓他們在知識的海洋中茁壯成長。我相信,每一個學生都有無限的可能🧀,只要我們用心去發現、去培養🚵🏿。
至誠報國,就是要通過我們的教育工作,為國家培養出有理想🧎🏻♂️、有道德、有文化↔️、有紀律的社會主義建設者和接班人。我們要將愛國主義教育融入到日常教學中,讓學生們樹立起為祖國繁榮富強而努力學習的信念。
優秀教師這份榮譽💸,是對我過去工作的肯定,更是對我未來的鞭策。我將繼續以 “堅定心有大我、至誠報國的理想信念” 為指引🛋👲🏿,不斷提升自己的教育教學水平,用愛心、耐心和責任心去關愛每一個學生,為教育事業貢獻自己的全部力量☘️。
教育與體育沐鸣娱乐 姜英平
被表彰為“2023-2024學年優秀教師”
在教育家精神的深刻指引下🫰🏻,我深感“堅定心有大我〽️、至誠報國的理想信念”不僅是個人成長的燈塔,更是時代賦予我們的使命與擔當🥞。這十五字箴言,如同璀璨星辰,照亮了我前行的道路,讓我明白,個人的夢想與價值應深深根植于國家與民族的複興偉業之中🔡。心有大我🛢,意味著我們要胸懷天下💅,將個人的追求融入國家發展的浪潮;至誠報國💆,則是對這份情懷最真摯的踐行🥐👰🏿,用汗水與智慧為祖國的繁榮富強貢獻力量。在未來的日子裡🤵🏿♀️,我將以此為座右銘🏃♀️,不忘初心🥧,砥礪前行,為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻自己的一份力量🏃🏻♀️➡️。
教育與體育沐鸣娱乐 黃貴英
被表彰為“2023-2024學年優秀教師” “堅定心有大我、至誠報國的理想信念”作為教育家精神的第一條目💁♀️,彰顯的是教育家精神蘊含的國家立場,是教育家精神的根本底色,決定著整個教育家精神的價值方向。 心中有信仰,腳下有力量。作為一名高校專任教師,身處新時代,當砥礪奮進,要深知“堅定心有大我🫣、至誠報國的理想信念”對于自身職業發展和教學教研工作的重要性。這一理想信念不僅是個人價值追求,更是對于教育事業的責任和擔當🙎🏻♀️。要努力地投身教育事業🚓,用知識的光芒點亮每一個孩子的夢想,讓教育的種子在每一寸土地上生根發芽,綻放出最絢爛的花朵,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。 教育與體育沐鸣娱乐 焦文鑫 被表彰為“2023-2024學年優秀教師” 何其有幸,成為優秀教師。師者如光🧜🏿♀️,微以致遠👩🔬,我始終認為,教育就是有香味的花,不止玫瑰一種,從教以來,我一直做一個以愛為底色有溫度的教師🙍🏼♀️,用專業和尊重成為學生的引路人。未來,我將繼續努力🗓,在優秀教師的階梯上不斷跨越,不負自己、不負學生、不負沐鸣的期待! 教育與體育沐鸣娱乐 刁強維 被表彰為“2023-2024學年優秀教師” “堅定心有大我、至誠報國的理想信念”,是教育家精神的核心要義。這種精神不僅是對國家深沉的愛🧼,更是對教育事業無私奉獻的承諾🙆🏽♂️。 作為新時代的教育工作者👩🏻🦳,我深感責任重大🦫。教育家們的精神如同燈塔↖️,照亮我前行的道路。他們用自己的行動詮釋了何為“大我”👩🏽🏫,即超越個人私利,心懷家國天下,將個人命運與國家命運緊密相連。 在教育的道路上,我將以教育家為榜樣,不斷錘煉自己的品德和能力👨🏼⚕️。我堅信,只有心懷至誠報國的理想信念👨🏻💼,才能培養出更多有理想、有本領、有擔當的時代新人👩🏻。同時,我也將積極傳播這種精神,激勵更多教育工作者投身到教育事業中來,共同為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。 基礎教學部 陳鳳 被表彰為“2023-2024學年優秀教師” 教育,是國之大計、黨之大計,是培養社會主義建設者和接班人的重要途徑。作為教師📤,我們深知肩上責任的重大。我們不僅是知識的傳遞者,更是學生心靈的引路人,是他們夢想啟航的燈塔。因此,我們必須時刻保持對教育的敬畏,用心用情去嗬護每一顆年輕的心靈,引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 “心有大我”📟,是我們每一位教師內心深處的信仰。它要求我們超越個人的小我,將個人的理想追求融入到國家和民族的發展大局之中🧑🏿💼。在日常教學中🎵,我們不僅要關注學生的學業成績👩🏼🦱,更要關注他們的思想動態、品德修養和綜合素質的全面提升🥚。我們要通過言傳身教,讓學生感受到國家的強大、民族的複興需要每一個人的努力與貢獻🛃,激發他們的愛國之情、報國之志🤶🏽💆。 “至誠報國”,則是我們行動的指南。它告訴我們💇🏼♂️🫁,作為一名教師💂🏿♂️🚴🏻♂️,我們的工作不僅僅是教書育人,更是為國家培養未來的建設者和接班人🧙🏿♂️。我們要以高度的責任感和使命感🤸🏿♀️,全身心地投入到教育事業中,不斷提升自己的專業素養和教學能力,努力成為學生成長道路上的良師益友。同時,我們還要積極引導學生參與社會實踐👨🏻🦼➡️、志願服務等活動🙈,讓他們在實踐中增長才幹🌦、錘煉品格,為將來報效祖國打下堅實的基礎📤🤵🏿♂️。 基礎教學部 冉學琴 被表彰為“2023-2024學年優秀教師” 作為教師,應當“堅定心有大我、至誠報國的理想信念”,將個人理想追求與國家、民族的偉大事業緊密結合♊️。步履不停,篤行不怠,努力使自己具備高尚的道德情操,擁有廣博的育人智慧。秉持勤學篤行、求是創新的躬耕態度🧑🏼,堅守樂教愛生👩🏼🎓、甘于奉獻的仁愛之心。循著心中激蕩的愛國主義情懷,忠誠于黨和人民的教育事業🍣🍩,弘揚愛國奮鬥精神🛝。不忘教育初心,永懷教育理想🧏🏽♀️,潛心教育,砥礪前行。始終胸懷大局🤸🏽🍡,心有大我,與民族複興同向同行,為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻力量✦。
基礎教學部 苟田田
被表彰為“2023-2024學年優秀教師”
在每次沐鸣教師培訓過程中,以及校領導談話熏陶下,深入貫徹“堅定心有大我🏉、至誠報國的理想信念”🚴🏿♀️,為祖國奉獻,做到四有好老師標准👍🏿,跟隨國家教育方針📳,實現自我在職業教育中的最大價值,努力工作✴️🛠,成為優秀的人類靈魂工程師。為在校成千上萬個資環學子🧛♂️,成就他們的夢想🦠,我們責無旁貸,實現教育家精神,做到🔍:桃李芬芳滿華夏🗞,英才馳騁譽五洲,資環教育再跨越🧔🏿♂️,校內精英顯神通。為實現教育夢,我們身為教育者應該保持:“ 無限忠誠獻教育,一片丹心報中華”的堅韌精神,努力升華自己🚶🏻➡️👩👩👦,無限忠誠獻教育🦵🏻。
基礎教學部 李姣
被表彰為“2023-2024學年優秀教師”
“心有大我”意味著我們要有寬廣的胸懷,海納百川,放眼大局,超越個人得失。面臨艱難險阻時,要將國家和人民放在首位🏊🏿♀️,堅定前行。而“至誠報國”則要求我們忠誠無悔地奉獻,無論身處何地、從事何種工作,都要以國家利益為重,努力為社會貢獻自己的一份力量👨🦼。“堅定心有大我、至誠報國的理想信念”👃🏼,是每一個中華兒女應當堅守的精神信仰。而作為當代的青年教師,這不僅僅是一種口號,更是一種責任和使命感,我們必須將這種信念牢記于心。隨著時代的發展,當我們將個人命運與國家⚱️、民族的命運緊緊相連時,就會意識到自己不僅僅是為了個人的成功而奮鬥,更是為了中華民族的偉大複興而不懈努力。希望在新時代的偉大征程中,我們更應秉持這種崇高的理想信念,將個人奮鬥融入國家發展,為實現中國夢貢獻智慧與力量。只有當我們每一個人都心懷家國情懷,才能共同推進民族複興的偉業。
基礎教學部 李豔玲
被表彰為“2023-2024學年優秀教師” “堅定心有大我🪱、至誠報國的理想信念”🧺,這不僅是對我們每個青年教師的深切期望⏏️🧔🏿,更是新時代賦予我們的神聖使命🦇。它讓我更加深刻地意識到,作為一名教師🛸⏸,我們的職責不僅僅是傳授知識♟,更重要的是點燃學生內心的火焰,引導他們探索未知🌖,培養他們的創新精神和實踐能力。作為一名高職院校的英語老師,我更要擔負起弘揚中華傳統文化的重任,在教會學生英語知識的同時,讓學生認識到中華文化的獨特魅力🐜🌶,並用他們的方式與力量進行推廣與傳承🤾🏽♀️。在今後的工作中我也會繼續努力🦐,讓我的學生們成長為知識技能與文化素養齊發展的新時代青年🔜。 |來源|融媒體中心 丨編輯丨曹鑄鸝 丨一審一校丨蘇 丹 丨二審二校丨孟憲輝 丨三審三校丨沈 亮
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